另外还要对抄写的内容进行一次听写
2020-06-16 13:30
来源:未知
点击数:           

区教委表示,根据市教委相关规定,区教委严格规定各校一二年级不布置书面家庭作业,只能布置口头读的家庭作业,还孩子一个天真活泼的童年。

由于这位家长的投诉信没有具名,记者通过多方途径也无法联系上她,无法得知老师到底给孩子布置了多少寒假作业。

家长

从信中看,这位家长的担心是有原因的,孩子平时的作业确实非常多。信中写道:“去年9月开学后老师布置家庭作业,家里人觉得还是能够接受,毕竟学生做作业是天经地义的事。但国庆过后课业负担日益加重,每天要完成语文数学各一篇练习题,语文要抄写至少20个生字带拼音和组词,另外还要对抄写的内容进行一次听写,数学要抄写加法表。周末作业也是每天都有,是平时3天的量。”

“若确实存在学生学业负担太重,我委将要求立即纠正。您的小孩确需回老家,可以回去,可以不完成书面家庭作业。”渝中区教委在回复中明确告诉这位家长,放心让孩子去玩。

市教委主任周旭

他说,一方面学校不布置或少布置书面作业,另一方面家长也要改变观念,利用寒假让孩子们走出校园,深入社会,接触自然。因为在校教育只是教育的一部分,假期是孩子们到社会上、到自然中学习的好机会。

不准布置书面作业

做不完老师不会追究

这位家长无不担忧地写道:“这样的课业负担让我家这个刚进校园的小学生,逐渐由一个开朗的孩子变得暴躁了。毕竟只有6岁多,每天抄写大量重复性的文字让她觉得烦躁,开始对家人发脾气。我的感觉就是她有厌学情绪。”

重庆晚报记者 汤寒锋 张莉萍

书面作业可以不完成

“我们是一个农民工子弟占多数的学校,很多家长都要求老师给孩子布置家庭作业,特别是临近期末时,为了让孩子掌握相关知识点,可能书面家庭作业会多一些。”胡庆燕表示,学校将在下学期对此进行改正,不给学生增加学习负担。

对于部分家长过于看重孩子学习成绩、不敢放手让孩子玩耍的现状,周旭说:“孩子的学习是长跑而不是短跑,未来升学不再单一看成绩,而要看专长,看综合素质,所以基础教育重要的是发掘培养孩子的兴趣爱好,发展特长,这样以后才能跑得更远。”

教委

“寒假是假,老师和家长应该给孩子放假,让孩子们真切感受到寒假的意义。”周旭表示,今年寒假,市教委仍要求全市小学一二年级不布置书面作业,其他年级可根据学生实际布置少量作业,坚决禁止中小学以任何形式和名义在假期组织学生到校上课、补课和有偿家教。

市教委收到这位家长的投诉信后,转给了东华观小学的主管部门渝中区教委。渝中区教委了解情况后回复说,由于学校已经放寒假,区教委暂时无法查证是哪个班的老师布置的这些作业,决定开学后到该校进行调查。

书面作业多

最终,记者联系上东华观小学校长胡庆燕。胡校长说,她前两天从区教委得知这个消息后,赶紧给老师们再次打招呼,要严格执行市教委对假期作业的规定,一二年级学生不能布置书面寒假作业。

对于寒假作业,胡庆燕表示,学校采取的是弹性作业方式,老师可以布置少量书面作业,由孩子自愿选择完成,不做统一要求。“家长也可以根据孩子的具体情况要求孩子完成作业,因为春节走亲访友等原因没有时间完成作业的,可以不完成,老师也不会追究。”胡庆燕说。

小学一二年级寒假

这位家长最后写道:“如果真的从一年级起就有厌学情绪,那今后上学怎么办?作为家长,我们希望孩子能接受教育,成绩好固然更好,但我们更希望有一个身心健康的孩子。”

日前,该校一位匿名学生家长给市教委公开信箱写信,反映孩子作业负担太重,以致家长担心寒假里孩子做不完作业,现在家长根本不敢提回老家过年的事。渝中区教委昨天就此通过邮箱回复为家长和学生撑腰———放心让孩子玩,可以不完成老师布置的书面作业。

虽然已放寒假,春节也临近,渝中区东华观小学有些孩子却高兴不起来,原因是老师布置的作业太多了。

孩子的寒假应该怎样过?市教委主任周旭昨日在两会现场接受记者采访时说,寒假不应该只有书面作业,而应是五彩斑斓的,建议老师和家长在寒假期间尽可能让孩子亲近自然、深入生活、了解社会,多参加社会实践。

“9号期末考试结束,按学校要求本来该17号再回学校拿成绩,但这期间居然每天还要抄写4篇拼音加词语,周六周日也要照抄。”这位家长在投诉信中写道,“我们本来准备春节回老家看望老人,但鉴于孩子平时作业就很多,连考试完到放假前的空窗期作业都如此多,我们担心假期里的作业会更多,所以现在我们根本不敢给孩子提回老家的事。”

校长

作业负担重孩子厌学